Este programa destina-se a graduados em conservatório de música, escolas de ensino médio e escolas básicas de música que não estão orientados para uma carreira profissional de interpretação. É possível estudar dois instrumentos - piano ou violino. As disciplinas básicas são o estudo individual de instrumentos, música de câmara, improvisação, execução de orquestra. Disciplinas teóricas - construção e história do instrumento, literatura instrumental. graduado deve estar preparado para conseguir um emprego em instituições de ensino para atividades musicais infantis, em escolas de música, em instituições culturais, museus, etc. Uma parte do programa de estudos principal é uma tese de bacharelado. O programa de estudos no plano principal respeita o equilíbrio das componentes disciplinares, didática e pedagógico-psicológica, de acordo com as normas de formação de professores do Ministério da Educação, Juventude e Esportes da República Tcheca. A preparação pedagógico-psicológica inclui disciplinas de pedagogia, psicologia e pedagogia especial, incluindo a prática pedagógico-psicológica e visa preparar o estudo de mestrado posterior do ensino.

Este programa destina-se a graduados em conservatório de música, escolas de ensino médio e escolas básicas de música que não estão orientados para uma carreira profissional de interpretação. É possível estudar dois instrumentos - piano ou violino. As disciplinas básicas são o estudo individual de instrumentos, música de câmara, improvisação, execução de orquestra. Disciplinas teóricas - construção e história do instrumento, literatura instrumental. graduado deve estar preparado para conseguir um emprego em instituições de ensino para atividades musicais infantis, em escolas de música, em instituições culturais, museus, etc. Uma parte do programa de estudos principal é uma tese de bacharelado. Ao se formar em Inglês com foco na educação, os alunos irão adquirir conhecimentos substanciais nas áreas de linguística (com ênfase particular na teoria das disciplinas linguísticas e sua aplicação prática), a literatura é escrita em Inglês, pelo que, através do estudo de vários disciplinas literárias, os alunos também aprenderão a analisar e interpretar uma ampla gama de textos literários. A parte prática da linguagem do currículo irá impulsionar as habilidades linguísticas dos alunos, de modo que, no momento da graduação, eles terão alcançado o nível C1-C2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Ao se especializarem com sucesso neste programa de BA, os alunos se qualificarão para serem admitidos no programa de acompanhamento magisterial voltado para professores do ensino médio.

Ao se formar em Inglês com foco na educação, os alunos irão adquirir conhecimentos substanciais nas áreas de lingüística (com ênfase particular na teoria das disciplinas lingüísticas e sua aplicação prática), a literatura é escrita em Inglês, pelo que, através do estudo de várias literaturas disciplinas, os alunos também aprenderão a analisar e interpretar uma ampla gama de textos literários. A parte prática da linguagem do currículo irá impulsionar as habilidades linguísticas dos alunos, de modo que, no momento da graduação, eles terão alcançado o nível C1-C2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Ao se especializarem com sucesso neste programa de BA, os alunos se qualificarão para serem admitidos no programa de acompanhamento magisterial voltado para professores do ensino médio. Uma parte do programa de estudos principal é uma tese de bacharelado. As disciplinas básicas são o estudo individual de instrumentos, música de câmara, improvisação, execução de orquestra. Disciplinas teóricas - construção e história do instrumento, literatura instrumental. graduado deve estar preparado para conseguir um emprego em instituições de ensino para atividades musicais infantis, em escolas de música, em instituições culturais, museus, etc.

O programa universitário Educação Musical com foco na educação prepara os alunos na especialização teórica e prática da pedagogia musical e fornece conhecimentos básicos para uma atuação na área de educação. O estudo combina três componentes da formação de professores do Ensino Médio / Ensino Médio / Ensino Médio / Ensino Médio / Ensino Médio / Ensino Médio: formação disciplinar, didática geral e de formação disciplinar e propedêutica docente (formação pedagógico-psicológica). A base obrigatória do estudo consiste em componentes teórico-musicais da educação: teoria musical, harmonia, contraponto, formas musicais, organologia, história da música, etc. A melhoria das habilidades musicais é proporcionada pela preparação vocal e instrumental, entonação e análise auditiva, coral conduzindo. Tudo está voltado para o trabalho de professor, professor auxiliar, educador, assistente cultural, etc. A próxima parte é a didática da educação musical, audição e prática assistencial na escola. Essas atividades preparam o graduado para o próximo nível de estudo - o mestrado em educação musical. O programa de estudos do plano principal respeita o equilíbrio das componentes disciplinar, didática e pedagógico-psicológica de acordo com os padrões de formação de professores do Ministério da Educação, Juventude e Desportos da República Checa. A preparação pedagógico-psicológica inclui disciplinas de pedagogia, psicologia e pedagogia especial, incluindo a prática pedagógico-psicológica e visa preparar para o posterior mestrado em docência. Uma parte do programa de estudos principal é uma tese de bacharelado. Este programa é destinado a graduados de conservatórios de música, escolas secundárias musicais e escolas básicas musicais que não estão orientados para carreiras profissionais de interpretação.