Uma experiência significativa de aprendizado na maravilhosa região de Coquimbo, um lugar cultural e mágico. Os programas são projetados para proporcionar uma experiência abrangente, incluindo aprendizado acadêmico de qualidade, atividades em campo inseridas nas paisagens cercadas por praias, onde os visitantes podem desfrutar, compartilhar e trocar experiências. AIChile Team apresentará locais históricos e culturais, atrações naturais como o Museu e Casa Gabriela Mistral, Vale Elqui, empresas Pisco, Ilha Damas, Reservas de Pingüins e outros lugares fantásticos.

O Mestrado em Administração de Empresas com Especialidade em Gerenciamento de Projetos é destinado a profissionais de diversas áreas do conhecimento que desejam se formar em Gerenciamento de Projetos e têm especial interesse em obter futuramente a certificação do PMI.

O Mestrado em Gestão de Marketing na modalidade online, destina-se a formar profissionais inovadores e de vanguarda, que desenvolvam uma experiência alargada e única na gestão de marketing na era digital, estando preparados para enfrentar os desafios da gestão, sabendo ouvir um interlocutor empoderado e cliente exigente, gerando uma relação de valor duradoura ao longo do tempo, focada na fidelização e satisfação do cliente, o que incentiva a competitividade e viabilidade da organização.

Os graduados do BIM programa de Mestrado serão profissionais com uma visão global e crítica da indústria da construção civil fragmentada, e com uma visão positiva da capacidade da tecnologia como um fator de mudança e integração em todos os processos que convergem no fato construído.

Licenciados em engenharia de marketing irá realizar em ambas as organizações públicas e privadas, sendo qualificado para níveis executivos e apoiar as grandes empresas e organizações. Suas habilidades irá permitir-lhes para executar dinamicamente, empresas industriais, financeiras e de serviços comerciais, em conformidade com os objectivos sociais e económicos da organização e um compromisso com o desenvolvimento do país.

Esta pós-graduação pode executar várias funções táticas e estratégicas dentro das organizações do sector público e / ou área privada e, relacionada com o comércio internacional de bens e serviços, instituições reguladoras, empresas portuárias marítimas, instituições financeiras e as que estão orientadas no desenvolvimento de atividades de consultoria de aconselhamento para os mercados nacionais e internacionais.

A pós-graduação estará em posição de liderar projetos de inovação educacional, com capacidades para projetar, selecionar, produzir e avaliar o uso de tecnologias em contextos educacionais. O programa permite que os alunos explorem o escopo do uso e da produção de recursos de aprendizagem, como as possibilidades oferecidas pela realidade virtual e aumentada para um ensino criativo e transformador.

Uma experiência significativa de aprendizado no deserto de Atacama, o deserto mais seco do mundo. Os programas são projetados para fornecer uma experiência abrangente, incluindo aprendizado acadêmico de qualidade, atividades no campo inseridas em meio a paisagens desérticas, onde os visitantes podem desfrutar, compartilhar e trocar experiências. AIChile Team introduzirá locais históricos e arqueológicos, atrações naturais como o Observatório Paranal, Museus Geológicos, Ruínas Huanchaca, a escultura 'Mano del Desierto' entre outros lugares, em San Pedro de Atacama você pode visitar o famoso e mitico Vale da Lua, Vulcão Lascar Gêiseres Nossos programas estão abertos a qualquer interessado, estudantes, empresas ou simplesmente grupos de amigos que queiram adquirir este tipo de experiência como objetivo pessoal. Visitas guiadas, alojamento, refeições, material de apoio e muito mais estão incluídos nestas duas maravilhosas semanas.

O graduado será um profissional qualificado para aplicar as novas tendências de administração e economia ao mundo dos negócios. Isso permitirá que você enfrente suas diferentes responsabilidades e desafios com uma perspectiva estratégica.

Graduação Master em Coaching Organizacional será capaz de auto liderarse e gerenciar o grupo e mudança organizacional, usando diferentes habilidades e ferramentas a partir de sua formação como treinador fenomenológica. Por sua vez, você pode entregar suas habilidades ao serviço de pessoas, sistemas e organizações, concentrando seus esforços na expansão das possibilidades associadas com a realização dos objectivos, bem como um indivíduo alto e bem-estar organizacional.

O graduado será capaz de gerar e implementar estratégias financeiras em empresas de diferentes setores. Além disso, ele terá conhecimento sobre avaliação e gerenciamento de projetos, além de desenvolver habilidades para liderar as equipes de ambas as disciplinas.

O Mestrado em Gestão e Administração Ambiental destina-se a profissionais com diversas formações universitárias que se interessem pela gestão integral de problemas ambientais e projetos ou propostas de natureza diversa que requeiram a incorporação da variável ambiental.

O graduado será capaz de gerar, compreender, avaliar e implementar estratégias de gestão competitivas, juntamente com o desenvolvimento de projetos que lhe permitam contribuir para o desenvolvimento de negócios em diferentes setores. Tudo isso em um ambiente globalizado, onde mudanças permanentes requerem flexibilidade de adaptação inovadora das empresas.

O graduado será capaz de abordar a liderança de projetos educacionais que exigem processos de design instrucional. Portanto, terá a capacidade de basear a escolha de modelos educacionais, a seleção de estratégias de aprendizagem, a determinação de recursos de aprendizagem, bem como a implementação de mecanismos de avaliação para o design de experiências de aprendizagem em ambientes virtuais.

O graduado estará em posição de liderar projetos de inovação educacional, com base no uso intensivo de ferramentas de trabalho virtuais e tecnologia educacional. Ele terá as habilidades para realizar o design instrucional de cursos virtuais, projetar experiências de aprendizagem apoiadas pelo uso de TICs, modelar ambientes virtuais de aprendizagem e processos de produção diretos de recursos de aprendizagem.