Oxford Brookes University

Mestre em Planejamento de Infraestrutura e Desenvolvimento Sustentável

Aprendizagem e avaliação

Existem dois modos de entrega para o Mestrado em Planeamento de Infraestruturas e Desenvolvimento Sustentável:

• a tempo inteiro no campus
• ensino aberto (ensino à distância).

Os módulos são autónomos para que possa iniciar o curso em Setembro ou Janeiro.

Todos os alunos têm a opção de participar numa visita de estudo internacional e quatro períodos de estudo intensivos (um por módulo).

Módulos de estudo

Módulos obrigatórios

• Desenvolvimento Sustentável (30 créditos)
  Este módulo explora as relações entre a prestação de infraestruturas urbanas, o desenvolvimento favorável ao mau desenvolvimento, a mudança ambiental e o crescimento económico local. Isso fornece a base para uma abordagem mais abrangente ao planejamento da infraestrutura. Um elemento-chave para isso é o ensino de novas formas de pensar sobre a implementação de infraestruturas que se baseiam no pensamento global emergente baseado na teoria de sistemas; modelos circulares, abordagens descentralizadas; colaboração e responsabilização.
• Infrastructure Finance (30 créditos)
  Este módulo adota uma abordagem de aprendizagem baseada em problemas para equipar os participantes com a compreensão fundamentada da teoria e da prática de financiamento do desenvolvimento, renovação, reparação e manutenção da infraestrutura. Ele examina como a infraestrutura é financiada, bem como modelos de financiamento alternativos, opções de recuperação de custos e fontes de financiamento. O módulo examina também o papel dos atores chave e revê as abordagens, métodos e ferramentas utilizadas para a tomada de decisão em diferentes contextos e em condições de incerteza.
• Governação e Economia Política (30 créditos)
  Este módulo pretende proporcionar aos participantes uma compreensão firme dos processos de governação e tomada de decisão envolvidos no planeamento e entrega de diferentes tipos de infraestruturas. É informada pela economia política e pelos quadros institucionais e fundamentada em teorias e práticas de diferentes métodos para abordar impactos societais mais amplos que decorrem da entrega de infraestruturas. Explorará diferentes abordagens à participação das partes interessadas, a fim de permitir uma tomada de decisões mais informada e inclusiva, com base em compromissos óptimos para a entrega de infraestruturas que beneficiem as comunidades urbanas locais e mais vastas.
• Desenvolvimento na Prática (30 créditos)
  Os objetivos deste módulo são desenvolver a sua compreensão do papel da infraestrutura no desenvolvimento e dotá-lo de um conhecimento prático dos principais frameworks e abordagens utilizadas para desenhar e implementar programas e projetos de desenvolvimento local. O módulo permite que você experimente reunir sua ampla base de conhecimento e habilidades e aplicá-la a um projeto real. Começará por aprender como pesquisar e avaliar criticamente um contexto de desenvolvimento utilizando abordagens participativas e outras. Essa análise crítica é então usada para projetar um projeto de infraestrutura que leva em conta os objetivos de desenvolvimento e aborda os desafios da entrega da infraestrutura no local do projeto.
• Métodos de Investigação Aplicada (10 créditos)
  Este módulo fornece os fundamentos do desenho de investigação destacando a diferença entre paradigmas de investigação qualitativa e quantitativa e demonstrando como os dados podem ser recolhidos e analisados e como argumentos dedutivos podem ser usados para produzir generalizações válidas a partir de dados. Proporciona também uma visão geral de técnicas específicas de investigação, de modo a que possa escolher e desenvolver as ferramentas mais adequadas à sua Dissertação.

Projeto final

• Dissertação (50 créditos)
  A Dissertação decorre de Métodos de Investigação Aplicada e visa não só gerar novos conhecimentos ou insights mas também desenvolver as suas capacidades para realizar investigação rigorosa, planear e executar um projeto alargado e comunicar ideias complexas de forma eficaz por palavras e graficamente. Trabalhará com um orientador dentro da Escola para produzir um trabalho original de qualidade publicável, em geral, através da realização da sua própria investigação primária e da apresentação profissional dos seus resultados.

Aprendizagem e ensino

Usamos uma abordagem “aplicada” à aprendizagem, por vezes chamada de 'problem-based learning' ou PBL. Leva a uma experiência mais desafiante e relevante para o setor. Você aprenderá em grupo e trabalhará com problemas adaptados a partir de situações reais complexas e estudos de caso.

Tempo Inteiro

Os nossos métodos de ensino incluem:

• palestras
• webinars
• fóruns de discussão online
• workshops de competências
• seminários
• trabalho prático e de projeto.

O seu tempo normalmente consistirá em:

• duas sessões semanais de 2 horas para cada um dos dois módulos principais
• uma sessão de 1½ hora para métodos de investigação
• aprendizagem independente e trabalho em tarefas de curso

Ensino a distância

O material de aprendizagem online é fornecido através do nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (VLE). Os métodos de ensino incluem:

• webinars
• palestras gravadas
• fóruns de discussão
• Sessões de Perguntas e Respostas
• colaboração online com pares para avaliações.

Terá oportunidade de contacto presencial no âmbito dos Períodos Intensivos de Estudos.

Os graduados da Escola do Ambiente Construído têm um notável registo de emprego. Para dar um exemplo, geralmente, 100% dos graduados do MSc Project Management in the Built Environment estão em emprego dentro de seis meses após a graduação.

Consultorias de planeamento locais, nacionais e internacionais, empresas de construção, promotores, consultorias de gestão de projetos, agências bilaterais e multilaterais de desenvolvimento e grandes ONGs recrutam os nossos graduados.

Muitas destas organizações visitam a Escola regularmente para se encontrarem com alunos para posições de pós-graduação. Os nossos graduados são reconhecidos como possuindo um excelente nível de comunicação, apresentação e resolução de problemas.

Cursos de línguas livres para estudantes - o Módulo Aberto

Os cursos de línguas gratuitos estão disponíveis para estudantes de licenciatura e pós-graduação a tempo inteiro em muitos dos nossos cursos e podem ser considerados como crédito em alguns cursos.

Tenha em atenção que os cursos de línguas gratuitas não estão disponíveis se você for:

• estudar numa faculdade parceira da Brookes
• estudar em qualquer um dos nossos cursos de formação de professores ou cursos de formação pós-graduada.