Rochester Institute of Technology (RIT)
Doutor em Ciências Astrofísicas e TecnologiaRochester, Estados Unidos da América
DURAÇÃO
4 Years
LÍNGUAS
Inglês
RITMO
Tempo total
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PROPINAS
USD 41.424 *
FORMATO DE ESTUDO
No campus
* aula por hora de crédito
Introdução
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Visão geral
Nunca houve um momento mais emocionante para estudar o universo além dos confins da Terra. Uma nova geração de avançados telescópios terrestres e espaciais e enormes aumentos no poder de computação estão permitindo uma era de ouro da astrofísica .
O programa de doutorado em ciências astrofísicas e tecnologia concentra-se na física subjacente dos fenômenos além da Terra e no desenvolvimento de tecnologias, instrumentos, análise de dados e técnicas de modelagem que permitirão os próximos avanços importantes no campo. A ênfase multidisciplinar do programa o diferencia dos programas convencionais de pós-graduação em astrofísica em universidades de pesquisa tradicionais.
O programa oferece trilhas em Astrofísica (incluindo Astrofísica Observacional e Teórica), Astrofísica Computacional e Gravitacional (incluindo Relatividade Numérica, Astronomia de Ondas Gravitacionais) e Tecnologia Astronômica (incluindo pesquisa e desenvolvimento de detector e instrumentação). Os alunos podem buscar interesses de pesquisa em uma ampla gama de tópicos, incluindo design e desenvolvimento de novos detectores, estudos de comprimento de onda de proto-estrelas, núcleos galácticos ativos e aglomerados de galáxias, análise de dados de ondas gravitacionais e modelagem teórica e computacional de sistemas astrofísicos, incluindo galáxias e objetos compactos, como buracos negros binários. Dependendo dos interesses de pesquisa, os alunos podem participar de um dos três centros de pesquisa: o Centro de Relatividade Computacional e Gravitação (Vídeo) , o Centro de Detectores ou o Laboratório de Astrofísica Multifuncional.
Galeria
Admissões
Bolsas e Financiamento
O RIT concede mais de US$ 37 milhões em bolsas de mérito e assistências para alunos de pós-graduação a cada ano. As bolsas de estudo variam de 5% da mensalidade até a mensalidade integral. As bolsas são baseadas na excelência acadêmica do candidato. Muitas coisas são consideradas ao conceder bolsas de estudo - notas de graduação, pontuações em testes de colocação de pós-graduação e sua pesquisa e experiência de trabalho, tudo isso é levado em consideração.
Assistentes de pós-graduação são oferecidos a alunos de pós-graduação matriculados em período integral para atuar como assistentes de ensino, pesquisa ou administrativos. Assistentes de pós-graduação recebem salários (determinados pelo departamento que faz a nomeação) em troca do trabalho realizado. Muitos assistentes de pós-graduação também recebem remissão de mensalidade (ou seja, suporte de mensalidade) além de receber salários por deveres de assistente.
Estudantes de pós-graduação podem receber bolsas de estudo e assistências. Essas oportunidades de financiamento são as mesmas para candidatos dos EUA e internacionais.
A RIT concede mais de US$ 30 milhões em bolsas de mérito e assistência para estudantes de pós-graduação a cada ano. Os prêmios de bolsas variam de 10% a 40% do valor do curso. Nosso valor médio da bolsa é de cerca de 30% do valor do curso ou US$ 13.000. Os prêmios são baseados na excelência acadêmica do candidato. Muitas coisas são consideradas ao conceder bolsas de estudo - notas de graduação, pontuações em testes de colocação de pós-graduação e sua pesquisa e experiência de trabalho são levadas em consideração.
Os estágios de pós-graduação são oferecidos a alunos de pós-graduação matriculados em tempo integral para atuar como professores, pesquisadores ou assistentes administrativos. Os Assistentes de Pós-Graduação recebem salários (determinados pelo departamento que faz a nomeação) em troca do trabalho realizado. Muitos assistentes de pós-graduação também recebem remissão de mensalidades (ou seja, apoio financeiro), além de receberem salários por funções de assistente.
Estudantes de pós-graduação podem receber bolsas de estudo e assistências. Essas oportunidades de financiamento são as mesmas para candidatos dos EUA e internacionais.
Co-Op opcional
Educação cooperativa é uma tarefa de trabalho remunerado com corporações e organizações nos EUA e no exterior. A cooperativa permite que os alunos passem um ou mais semestres empregados em uma posição remunerada de tempo integral relacionada ao seu programa acadêmico antes de se formarem. Muitos alunos usam os ganhos da cooperativa para ajudar a financiar sua educação.
Trabalho-Estudo
Estudantes de pós-graduação que estudam em período integral podem se candidatar para trabalhar meio período no campus. O RIT tem mais de 9.000 empregos disponíveis a cada ano, e os alunos geralmente trabalham de 10 a 20 horas por semana. Estudantes internacionais que estudam com um visto F-1 ou J-1 podem trabalhar até 20 horas por semana no campus e 40 horas durante os períodos de intervalo.
Currículo
Os alunos concluem no mínimo 60 horas de crédito do estudo, consistindo em pelo menos 24 horas de crédito do trabalho do curso e pelo menos 24 horas de crédito da pesquisa. Os alunos podem optar por seguir uma das três faixas: astrofísica, astroinformática e astrofísica computacional (com a opção de concentração na relatividade geral) ou instrumentação astronômica. Todos os alunos devem concluir quatro cursos principais com notas B ou melhores, além de dois semestres de um seminário de graduação. As notas do curso principal abaixo de B devem ser corrigidas através da aprovação e aprovação em um exame abrangente sobre o assunto do curso principal antes de receber o doutorado. Os créditos restantes do curso são compostos de disciplinas especializadas e eletivas. Os alunos devem passar por um exame de qualificação, que consiste em concluir e defender um projeto de pesquisa em nível de mestrado, antes de iniciar o projeto de pesquisa de dissertação.
Eletivas
As disciplinas eletivas incluem cursos adicionais em astrofísica e uma ampla seleção de cursos oferecidos em outros programas de pós-graduação da RIT (por exemplo, ciência de imagem, ciência da computação, engenharia), incluindo desenvolvimento de detectores, processamento digital de imagens, técnicas computacionais, ótica e empreendedorismo, entre outros.
Ph.D. requisitos de qualificação: projeto de pesquisa de mestrado
Durante o primeiro ano do programa, a maioria dos candidatos a doutorado inicia um projeto de pesquisa em nível de mestrado, sob a orientação de um membro do corpo docente. O projeto ganha impulso durante o segundo ano após a conclusão dos cursos principais. O tópico de pesquisa em nível de mestrado pode ser diferente do tópico de dissertação de doutorado eventual, e o membro do corpo docente orientador não atuará necessariamente como orientador de pesquisa de dissertação.
Os requisitos de qualificação para doutorado consistem em uma combinação de um relatório de projeto de nível de mestrado com qualidade de publicação, que pode estar na forma de uma tese (se o aluno assim o desejar) e uma apresentação e defesa oral do projeto de nível de mestrado. Esse processo de qualificação, que deve ser concluído até o início do terceiro ano de estudo em tempo integral ou equivalente, é projetado para garantir que o aluno tenha o conhecimento necessário e as habilidades intelectuais necessárias para realizar pesquisas em nível de doutorado nas áreas de ciências e tecnologia astrofísicas. Um comitê aprovado pelo diretor, composto pelo orientador de pesquisa do projeto em nível de mestrado do aluno e mais dois membros do corpo docente, avaliará o relatório e a defesa do projeto do aluno.
Consultor de pesquisa de dissertação
Após passar no exame de qualificação, os alunos são orientados por um orientador de pesquisa de dissertação que é aprovado pelo diretor do programa. A escolha do orientador é baseada nos interesses de pesquisa do aluno, interesses de pesquisa do corpo docente e financiamento de pesquisa disponível.
Comitê de pesquisa
Depois de passar no exame de qualificação, um comitê de dissertação é nomeado para a duração do mandato do estudante no programa. O presidente do comitê é nomeado pelo reitor da pós-graduação e deve ser um membro do corpo docente em um programa que não seja ciências astrofísicas e tecnologia. O presidente da comissão atua como representante institucional no exame final da dissertação. O comitê é composto por pelo menos quatro membros e, além do presidente, deve incluir também o orientador de pesquisa de dissertação do aluno e pelo menos um outro membro do corpo docente do programa. O quarto membro pode ser um membro do corpo docente do RIT, um profissional afiliado na indústria ou um representante de outra instituição. O diretor do programa deve aprovar membros do comitê que não sejam do corpo docente do RIT.
Ph.D. revisão de proposta (exame de candidatura)
No prazo de seis meses após a nomeação do comitê de dissertação, os alunos devem preparar um doutorado. proposta de projeto de pesquisa e apresentá-la ao comitê para análise. O aluno fornece uma proposta de pesquisa por escrito e faz uma apresentação oral ao comitê, que fornece um feedback construtivo sobre o plano do projeto. A revisão deve ocorrer pelo menos seis meses antes da defesa da dissertação.
Revisão anual
A cada outono, os alunos fornecem um relatório anual na forma de uma apresentação oral, que resume o progresso feito durante o ano anterior. O diretor do programa também monitora o progresso dos alunos em direção ao cumprimento dos requisitos para o exame de qualificação (durante os dois primeiros anos) ou o Ph.D. (após passar no exame de qualificação). Os alunos podem ser entrevistados, conforme necessário, para explorar quaisquer preocupações que surjam durante a revisão e para discutir ações corretivas.
Exame final da dissertação
Uma vez que a dissertação é escrita, distribuída ao comitê de dissertação, e o comitê concorda em administrar o exame final, o doutorando pode agendar o exame final. O candidato deve distribuir uma cópia da dissertação para o comitê e disponibilizar a dissertação para o corpo docente interessado pelo menos quatro semanas antes da defesa da dissertação.
O exame final da dissertação é aberto ao público e é principalmente uma defesa da pesquisa da dissertação. O exame consiste em uma apresentação oral do aluno, seguida de perguntas do público. O comitê de dissertação questiona o candidato em particular após a apresentação. O comitê de dissertação reúne-se imediatamente após o exame e, depois disso, notifica o candidato e o diretor do programa sobre os resultados.
English Language Requirements
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