UiT The Arctic University of Norway
Doutoramento em Ciências Humanas e Sociais
- Tromsø, Noruega
- Harstad, Noruega
Doutoramento
DURAÇÃO
3 anos
LÍNGUAS
Inglês
RITMO
Tempo total
PRAZO DE INSCRIÇÃO
DATA DE INÍCIO MAIS CEDO
Aug 2026
PROPINAS
FORMATO DE ESTUDO
No campus
Aconselhamento rápido
Ao contactar a escola, terá acesso a um aconselhamento prioritário gratuito para todas as questões relativas aos estudos e à candidatura.
O programa de doutoramento em Ciências Humanas e Sociais oferece um programa de investigação que qualifica os candidatos para trabalharem no meio académico ou noutras áreas em que exista uma forte procura de visão científica e pensamento analítico. O programa de investigação é oferecido numa série de disciplinas e tem diferentes áreas de especialização.
Áreas de especialização no domínio das ciências humanas: Linguística, literatura e cultura, arqueologia, história, filosofia, religião, teologia, ciência da documentação e história da arte, entre outras.
Áreas de especialização no domínio das ciências sociais: Ciência política, sociologia, antropologia, planeamento regional e compreensão cultural, educação, turismo, assistência social e trabalho social, investigação sobre o género, estudos indígenas, estudos sobre a paz, etc.
Descrição do Programa
- Duração: 3 anos
- Créditos (ECTS): 180
- Nome do curso: Doutor Philosophiae em Ciências Humanas e Sociais
A conclusão do programa exige a integração e a participação num ambiente de investigação ativo, a colaboração com outros investigadores e a ligação a redes nacionais e internacionais relevantes.
Os estudantes de doutoramento são acompanhados de perto e recebem orientação académica, mas devem assumir a responsabilidade pelo planeamento e execução das suas dissertações.
Estrutura do programa
O programa de doutorado em ciências humanas e sociais é padronizado em 180 créditos e é dividido entre o componente educacional (30 créditos) e a dissertação (150 créditos).
O componente educacional de 30 créditos consistirá em cursos de doutorado obrigatórios e opcionais (nível 8000) e incluirá os seguintes elementos:
- Teoria da ciência e ética em pesquisa. Total de 10 créditos.
- Disseminação de pesquisa. Total de 3 a 5 créditos.
- Teoria e método específicos da disciplina/abordagens e posicionamentos acadêmicos. Total de 15 créditos.
A dissertação deve ser um trabalho científico independente que atenda aos padrões internacionais de ética, nível acadêmico e método na área temática. Por meio da dissertação, o aluno deve estar envolvido no desenvolvimento de novos conhecimentos acadêmicos, e a dissertação deve estar em um nível que indique que pode ser publicada como parte da literatura científica sobre o assunto.
A dissertação pode ser uma monografia ou uma compilação de vários trabalhos menores e um capítulo introdutório, ou seja, uma coleção de artigos.
Após a conclusão, o aluno apresentará uma aula experimental sobre um tema específico e uma defesa pública da dissertação.
Ensino e avaliação
Os métodos de ensino para os cursos de treinamento consistirão em palestras, seminários e/ou orientação sobre apresentações orais ou escritas.
As aulas são ministradas por docentes dos departamentos e centros da faculdade, por docentes de outras faculdades e por docentes externos de outras instituições. Os métodos e o escopo de ensino são descritos com mais detalhes nas descrições de cada disciplina. A carga horária prevista para o componente de treinamento deve ser de um total de 30 créditos por semestre (estimativa de 750 a 900 horas de trabalho).
Para a dissertação, o método de ensino consiste principalmente na supervisão com o(s) Diretor(es) e Coorientador(es) designado(s). A supervisão inclui a preparação de um plano para a dissertação e o componente de formação (plano de formação individual do aluno), diálogo académico, assistência ao aluno na criação de redes profissionais, feedback escrito e oral sobre o texto da dissertação, etc.
O aluno de doutorado pode receber um total de 240 horas de supervisão durante o curso de pesquisa, incluindo o tempo necessário para preparação e atividades extracurriculares. Isso equivale a 40 horas por semestre.
No meio do curso, a progressão do aluno será avaliada. A avaliação intermediária é organizada pelos institutos/centros e geralmente é realizada em um seminário com duração de meio dia.
Troca
O programa de estudos utiliza os seguintes arranjos de internacionalização:
- Ensino da língua inglesa e literatura curricular
- Organização para participação em escolas internacionais de pesquisa
- Reconhecimento de Participação em Conferência Internacional com créditos na componente de formação
- Ambiente internacional para estudantes de doutorado (ToDoS)
- Bolsa estrangeira para estadias em universidade/instituição estrangeira
- Acordos de intercâmbio internacional e acordos de cooperação
Recomenda-se uma estadia no exterior para o segundo ou terceiro ano do curso, com duração de 3 a 10 meses. A estadia em uma instituição de ensino estrangeira será relevante para o projeto de doutorado do aluno e também proporcionará benefícios acadêmicos à dissertação. A Faculdade anuncia anualmente bolsas estrangeiras às quais os alunos de doutorado podem se candidatar para cobrir custos adicionais com a implementação de uma estadia no exterior.
A UiT possui convênios de intercâmbio com diversas universidades estrangeiras para estudantes de doutorado. Geralmente, esses convênios estão vinculados a áreas temáticas específicas. Para mais informações, entre em contato com o coordenador internacional da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (HSL).
Resultados de Aprendizagem
Após a graduação, o aluno de doutorado receberá os seguintes resultados de aprendizagem:
Conhecimento
Os candidatos...
- estejam na vanguarda do conhecimento dentro da teoria e dos métodos de sua área de estudo e sejam capazes de contribuir para seu desenvolvimento;
- pode discutir questões teóricas dentro de sua área de estudo em um nível avançado;
- podem conectar seus próprios projetos a discussões científicas mais amplas e considerar o uso de diferentes métodos e abordagens em suas pesquisas.
Habilidades
Os candidatos podem...
- enfrentar desafios científicos complexos por meio da realização de projetos de pesquisa de ponta em sua área de estudo;
- escrever diferentes tipos de textos acadêmicos dentro de sua área de estudo e refletir sobre o processo de escrita;
- participar de discussões acadêmicas e fornecer feedback construtivo sobre o trabalho científico.
Competência geral
Os candidatos podem...
- identificar, refletir e lidar com questões relacionadas à ética em pesquisa e conduzir pesquisas com integridade acadêmica;
- divulgar trabalhos de pesquisa e desenvolvimento oralmente e por escrito por meio de canais científicos e canais direcionados ao público em geral;
- contribuir de forma independente para projetos complexos e inovadores.
Perspectivas de emprego
O doutorado é o nível mais alto de educação na Noruega e qualifica para atividades de pesquisa de padrão internacional e para outros trabalhos na sociedade onde altos padrões de conhecimento científico e pensamento analítico são exigidos, em conformidade com as boas práticas científicas e os padrões éticos de pesquisa. Por exemplo, a formação confere qualificações para uma carreira futura como pesquisador em universidades, faculdades, fundações de pesquisa ou empresas e outros setores onde pesquisa e desenvolvimento são conduzidos e há altas demandas por conhecimento e competência.
Com um doutorado, você também pode obter cargos com trabalho/responsabilidades em liderança e gestão em empresas do conhecimento; realizar tarefas investigativas na administração governamental e municipal; impulsionar a disseminação e o ensino do conhecimento; participar do desenvolvimento de produtos e da cooperação internacional; e ter habilidades atraentes em um mercado de trabalho internacional.