Universidad Rey Juan Carlos

Mestrado Universitário em Engenharia para a Deficiência e a Reabilitação

O principal objetivo do mestrado é fornecer conhecimentos, aptidões e competências para desenvolver, implementar ou adaptar soluções tecnológicas para melhorar a independência das pessoas com deficiência. Para tal, o currículo inclui uma formação especializada e multidisciplinar em técnicas e tecnologias de apoio à deficiência e à reabilitação, nos domínios da engenharia - mecânica, eletrónica, automática e informática - e da medicina - fisiologia, anatomia humana e deficiência - que permite compreender as especificidades das técnicas e tecnologias aplicadas a este domínio.

Os objectivos específicos de formação do mestrado são compreender as principais estruturas e funções do corpo relevantes para a deficiência, tanto em condições de saúde como de doença; identificar as necessidades das pessoas com deficiência para desenvolver soluções tecnológicas inclusivas, com base em princípios éticos, evidência científica e regulamentação em vigor; conhecimentos específicos de tecnologias de assistência, - robótica para assistência ao movimento e deficiência intelectual, desenvolvimento de interfaces homem-computador-; conhecimento de metodologias específicas para avaliação do utilizador -biomecânica, design centrado no utilizador-; conhecimento do campo regulamentar relevante para a prática profissional; metodologia de investigação, análise estatística e evidência clínica, que permite a participação em projectos de investigação sobre tecnologias para a deficiência e reabilitação.

Objetivos

O principal objetivo do mestrado é proporcionar uma formação especializada e multidisciplinar em técnicas e tecnologias de apoio e reabilitação da deficiência, desenvolvendo conhecimentos, aptidões e competências para criar, implementar ou adaptar soluções tecnológicas que melhorem a independência das pessoas com deficiência. Este objetivo divide-se nos seguintes objectivos específicos

• Compreender as principais estruturas e funções do corpo relevantes para a deficiência, tanto em condições de saúde como de doença.
• Identificar as necessidades das pessoas com deficiência para desenvolver soluções tecnológicas inclusivas com base em princípios éticos, provas científicas e regulamentos actuais.
• Adquirir conhecimentos específicos sobre tecnologias de assistência, tais como tecnologias robóticas para assistência ao movimento e deficiência intelectual, e sobre o desenvolvimento de interfaces homem-computador.
• Formar na utilização de metodologias específicas para a avaliação dos utilizadores, como a biomecânica e o design centrado no utilizador.
• Conhecer o âmbito regulamentar relevante para a prática profissional.
• Adquirir conhecimentos básicos, aptidões e competências em metodologia de investigação, análise estatística e evidência clínica, que permitirão o início de actividades de investigação no domínio das tecnologias para a deficiência e a reabilitação.

O currículo visa também promover valores fundamentais como o respeito pelos direitos humanos, a igualdade de género, a sustentabilidade e a acessibilidade universal, assegurando que a formação está alinhada com estes princípios.